为深入践行党校为党育才、为党献策初心，促进教学相长、学学相长，近日，和静县2024年科级干部进修班和中青年干部培训班在县委党校开展学员“两带来”问题交流活动。
“两带来”教学制度源于中央党校，即要求学员在参加培训时，带来两个问题：一是学员结合本职工作，带来一个干部群众关心的“热点难点堵点”问题；二是学员结合党性锻炼分析，带来一个希望党校教师帮助指导解决的思想理论问题。
此次研讨会是县委党校创新“两带来”问题回应机制的一次有益探索，以教师与全体学员集体交流互动的方式进行，围绕“如何平衡牧区旅游业增收同生态环境保护”“挖掘县域文化，进一步铸牢中华民族共同体意识”“推进和静县产业振兴”“发展巴音布鲁克黑头羊产业链”“引导普通农牧民党员发挥先锋模范作用”等热点难点问题展开交流。大家从身边人、身边事切入，打开思维闸门，谈看法、讲做法、提建议，现场交流氛围热烈。
学员们纷纷表示，通过对具体案例的分析，找出解决问题的方法和建议，不仅巩固了所学的理论知识，而且集思广益，从不同行业的视角探讨出多种解决问题的方法和途径，共享工作实践经验，对今后的工作、学习有很大的帮助。
“几位学员代表分别来自乡镇、局委，切入点各异但分析得很到位，讲得很深刻，有制度建设层面，有具体操作层面，有宣传落实层面，对我们下一步工作开展提出来许多宝贵的意见和建议。”学员龚亚辉说。
“两带来”贯穿党校教育培训的训前、训中和训后全过程，主体班学员在训前的“预习”作业中，聚焦全县重点工作用心做了思考。在培训过程中，结合带来的问题开展学习研讨交流，许多问题都有了解决的思路和答案。
下一步，县委党校将充分利用好“两带来”成果，做好下半篇文章，加强主体班学员的理论修养和党性修养，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴涵的世界观和方法论，使“两带来”转换为“两带回”，带回工作思路、带回优良作风。充分挖掘鲜活案例，为案例式教学和决策咨询研究提供素材，细致梳理培训需求以进一步提升教学科研服务水平，从“两带来”中形成“两带动”，带动教学质量提高、带动咨询能力提升。